五、蒙太奇的（de）作用（yòng）

1.蒙太奇的构成作用

蒙太奇是影视艺术的结构方法，是影（yǐng）视叙事的语言和（hé）语法.它可（kě）以把（bǎ）多个零散的镜头合（hé）乎逻（luó）辑地组（zǔ）接，构成完整的（de）影视艺术形象，表达创作者（zhě）的意图（tú）.把两个或（huò）者两个以上（shàng）的镜头，通（tōng）过组接产生新（xīn）的意义，这比单（dān）个镜头独立存在的意义更丰（fēng）富、深刻.

前（qián）苏联（lián）导演库（kù）里肖夫曾经做过一（yī）个有（yǒu）趣的实验:他（tā）把当（dāng）时著（zhe）名的男演员莫兹火辛的一张毫无（wú）表情（qíng）的脸的镜头（tóu），与一碗汤（tāng）的镜头、一个男孩做游戏的镜头、一口棺（guān）材的镜头分别（bié）组接（jiē）起来，然后请（qǐng）不知情的观众前（qián）来观看这三组镜（jìng）头，让大家评价演员（yuán）的表（biǎo）演，结果（guǒ）大家得出了不（bú）同的结论：  

看（kàn）第（dì）一组（zǔ），即特（tè）写-汤（tāng）-特写，大家觉（jiào）得（dé）莫（mò）兹火辛很饿，看第二组，即特写一棺材一特写，大家觉得莫（mò）兹火辛很悲伤:看（kàn）第（dì）三组，即（jí）特写小孩一（yī）特写，大家（jiā）觉得（dé）莫（mò）兹火辛（xīn）很喜欢那个小孩.

这个有趣的实验说明了镜（jìng）头（tóu）组接一顺（shùn）序与排列所带来的奇妙变化（huà）.这种组接产生的（de）质的变化，是在两个完全不同的镜头中间加上了观众的联（lián）想，进行（háng）了再创造.   

当然（rán），并不是任（rèn）何两个或两个（gè）以上（shàng）的镜头连接起来都可以产（chǎn）生（shēng）蒙太奇构成的联想效果的.比如:一个小孩的脸（liǎn）；一（yī）块石（shí）头:一片树叶.要把这三个非逻辑组合的镜（jìng）头联系起来，不仅不能（néng）产（chǎn）生新的含义，反而使观众（zhòng）感到不解.由此（cǐ）可见，蒙（méng）太（tài）奇的构成必须通过逻辑选择，才能产生好的作用.

2.创造影（yǐng）视时空（kōng）的作用

比如这样的场（chǎng）景:一人要从教（jiāo）室到校门外去，他先（xiān）走出（chū）教室，经（jīng）过走（zǒu）廊（láng），走下楼梯，经（jīng）过操场，最（zuì）后走出校（xiào）门，他无法省去（qù）中（zhōng）间任何一个（gè）步骤.而作为影视艺术就不（bú）是这样了，可以省掉中间一些过程（chéng），可以（yǐ）:走出教室-下楼梯--走出校门.就三个镜头（tóu）足以（yǐ）表（biǎo）达（dá）这个意图.中间省去的环节（jiē），观众会通过联想（xiǎng）和认（rèn）知经（jīng）验补充.

这种压（yā）缩的时（shí）空还会增强审美感.这（zhè）里出现的时空早（zǎo）已不是现实中的时（shí）空，而是通（tōng）过蒙太奇（qí）手法重新创造出来的（de）影（yǐng）视艺术时空.

3.声画结合的作用（yòng）

在影视作品中，通（tōng）过蒙太奇使声（shēng）音和画面有机结合，使之（zhī）相呼应（yīng），构成（chéng）独特的声画合一的艺术形象，再（zài）生出新的（de）含义.这样可以更深刻（kè）地揭示主题，刻画人物内心活动、创造深（shēn）远（yuǎn）的意境.关于声画结合（hé），将在“影视广告（gào）音（yīn）响”一章中阐述.